"우리 기억 속의 학교"
우리 기억의 학교는 늘 차별과 불평등을 배우고 익히는 곳이었습니다. ‘예체능’보다는 ‘국영수’가 더 우월한 지식이었고, 이 지식을 기준삼아 1등부터 꼴찌까지가 정해졌습니다. 친구들은 등수와 등급에 따라 열등감 또는 우월감을 느끼면서, 또는 아예 우열반으로 나뉘어 수업하면서, 서로 멀어지고 갈라졌습니다. 성적은 각자가 택할 수 있는 직업의 범위와 질을 정했고, 심지어는 직업 간의 불평등과 분할을 정당화했습니다.

그리고 우리가 만들고 싶은 학교
<민중의 집>은 평등과 지식이 함께 가는 학교를 세우려 합니다. 온갖 전문가가 판치는 세상에서 무시당했던, 그러나 모든 삶의 수단의 상품화와 빈곤 속에서 무너져 가는 우리의 삶을 재건하는 데 기여할 수 있는 가치와 지성을 지닌 체험적 지식들을 동료 시민들과 함께 나누는 학교. 소위 ‘엘리트’의 독점물로 여겨졌던, 적어도 기존의 불평등한 질서가 대중들에게 부여했던 자리와 기능과는 어울리지 않는, 정치와 과학, 예술 등의 영역에 접근하여 동료 시민들과 함께 이 지식을 익히는 학교. 곧 요리사가 정치 철학을 배우고, 교수가 목공을 배우는 학교. 평등이 지식을 바꾸고, 지식이 평등을 더욱 심화하는 학교. 그것이 우리가 만들고 싶어 하는 학교입니다.

『아라한 장풍대작전』이라는 영화를 보셨나요? 고층 건물에 아슬아슬 매달려 창문을 닦는 미화원, 무거운 보따리를 자유자재로 이고 다니는 할머니, 백반 쟁반을 층층이 머리에 이고 복잡한 시장통을 누비는 아주머니, 짐칸 크기의 수십 배 되는 물건을 자전거에 싣고 가는 아저씨, 한 손에 구두 10여 켤레를 들고 주인을 척척 알아맞추는 구두닦이…. 우리 주위에는 셀 수 없이 많은 생활의 달인들이 있습니다. 점점 심화되는 상품화와 분업 속에서 삶을 꾸려나가는 기본적인 기술들을 잃어버린 우리들, 생활의 달인들과 함께 생활의 기술을 배워 보아요!

미국산 쇠고기 수입을 계기로 타오른 촛불 집회는 쇠고기 문제에 관한 지식의 광범위한 공유, 그리고 ‘진리’와 한 편에 서 있다는 데서 나오는 자신감이 매우 중요한 역할을 했습니다. 지식이 민주주의 정치의 충분조건은 결코 아니지만, 정치의 조건을 탐색하고 정치를 만드는 데 필요조건이라는 사실을 확인한 셈입니다. 우리가 일상에서 시사문제에 대해 충분한 지식을 접하고 토론할 수만 있다면, 앞으로 우리는 보다 자신있고 올바르게 세상과 마주할 수 있을 것입니다.

“대한민국의 모든 권력은 국민으로부터 나온다.” 촛불 광장에 울려 퍼진 헌법 1조입니다. 그렇지만 정말 시민들은 정치의 주인일까요? 우리에겐 정치의 주인으로서 사용할 수 있는 충분한 정치적 수단들이 있을까요? 아니, 그 전에 우리에게 필요한 정치란 어떤 것일까요? <민중의집>에서는 정치 철학의 역사를 빌어 이런 문제를 함께 생각해 보려 합니다. 특히 오늘날 정치 철학의 주류를 이루는 자유주의 정치 철학을 비판적으로 살펴보면서, 보다 민주적인 정치의 가능성을 함께 탐색하고 싶습니다.

우리가 일상에서 늘 부대끼는 경제와 관련된 주제들이 있지요? 예를 들면, 주거와 부동산, 교육과 등록금, 부동산, 주식과 펀드, 고용과 임금, 화폐, 물가 등... 하지만 피부로 느끼는 이런 경제문제들을 제대로 이해한다는 것은 매우 힘든 일입니다. 개념과 용어를 이해하는 것부터 막힐 때가 허다하죠. <민중의집>에서는 우리의 생활과 직결된 경제문제를 쉽게 이해할 수 있도록 돕고, 나아가 이를 진보적 시각으로 재해석하면서 대안을 함께 고민해볼 수 있는 강좌를 마련합니다.

‘세계의 절반은 여성’일뿐더러, 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 비정규직의 대다수가 여성인 데서 알 수 있듯, 오늘날의 사회 문제를 해결하기 위해서는 여성의 시각을 배우는 것이 필수적입니다. 90년대 이후 여성운동이나 페미니즘은 전보다는 사람들에게 많이 알려진 편입니다. 그렇지만 한편으로 심화된 내용을 들을 수 있는 기회가 충분치 않으며, 다른 한편으로 여성운동이나 페미니즘에 관한 내용을 아예 들어보지 못한 사람들도 여전히 많습니다. <민중의집>에서는 페미니즘의 역사에 관한 좀 더 심화된 내용에서 시작해서, 앞으로 여성운동과 페미니즘에 관한 여러 강좌를 개최할 생각입니다.

최근 광우병 촛불집회에서 청소년들은 자신들이 ‘미성숙’한 존재가 아니라, 이 사회의 당당한 시민이자 주체임을 만천하에 천명했습니다. 많은 청소년들이 오늘의 입시교육에 불만을 갖고 있지만, 그들이 다른 교육을 경험할 수 있는 공간은 부족하기만 합니다. 최근 비판적 능력을 기른다는 목표로 독서토론 등을 다루는 사교육이 생겨나고 있지만, 너무 비싼 가격 때문에 대부분의 청소년들은 아예 접근조차 할 수 없는 상황입니다. <민중의집>은 청소년들과 함께 책을 읽으면서, 자기 자신과 이웃, 그리고 사회에 대해 성찰할 수 있는 공간을 만들고자 합니다.

IMF 이후 한국 사회의 가장 중요한 쟁점 중 하나로 부각된 것이 바로 빈곤(화)의 문제일 것입니다. <민중의집>에서는 빈곤의 문제를 여러 각도에서 다뤄볼 생각입니다. 우선 빈곤을 빈곤층이라는 특정한 계층의 문제에 국한되지 않는, IMF 이후 한국 사회의 변화와 문제점을 집약하는 쟁점으로 접근할 것입니다. 또 빈곤의 문제로 시달리는 지역 주민들을 대상으로, 여러 반빈곤 운동 단체와 함께 기초법, 파산, 주거 등에 관한 교육 및 상담을 진행할 예정입니다. 또한 장기적으로 <민중의집> 회원들 스스로 빈곤 철폐에 적극적으로 나설 수 있도록, 빈곤 상담 활동가 양성 교육도 실시할 예정입니다.

먹고 사는 게 다 ‘문화’일진데, “먹고 살기 바빠서” 문화생활을 못하는 게 현실입니다. 요즈음 문화생활은 너무 ‘별것’처럼 되어버렸습니다. 억지도 시간을 내기도 부담스럽고, 게다가 문화생활을 하는데 드는 비용 또한 만만치 않습니다. 소싯적 동네를 헤집으며 뛰어 다니던 때랑은 너무나도 많이 달라진 게 사실입니다. <민중의 집>은 회원들, 주민들과 함께 일상과 삶에서 출발하는 문화생활을 만들려고 합니다. 함께 놀고, 만들고, 노래 부르고, 또 동네를 돌아다니면서 일상과 삶에 활력을 불어넣겠습니다. <민중의 집>이 만드는 ‘오감자극 활력창조 문화 프로그램’에 여러분을 초대합니다.

“익숙한 곳에서 역사와 사회를 만난다.” 지역답사는, 그 동안 쉽게 지나쳐 왔던 지역의 공간과 문화를 통해 ‘역사’와 ‘사회’를 체험하고 생각할 수 있게 하는 프로그램입니다. 익숙하게 지나쳤던 지역의 공간이 가지는 역사적ㆍ사회적 가치를 되짚어 보면서, 공간을 다양한 층위로 경험하고 ‘역사’와 ‘사회’에 대해 다시 한 번 생각할 수 있게 합니다.

“벼룩시장이 아닙니다. 공공장터입니다.” 필요한 것을 나누고, 함께 하고 싶은 것을 함께 하는, 그래서 발걸음만 닿아도 즐거운 장터가 바로 ‘동네장터’입니다. 가구를 고칠 수 있는 사람은 공구를, 바둑을 함께 두고 싶은 사람은 바둑판을 들고 나옵니다. 여기에다 간단한 먹거리와 공연 등 문화행사까지. 우리 스스로 만드는 ‘공공장터’이자 ‘동네축제’가 열립니다.

“알고 보면 쓸만한 게 많습니다.” 무심결에 버려지는 옷, 가구, 생활용품들. ‘공동체공방’은 이렇게 버려지는 물품을 작은 아이디어와 조그만 정성을 더해 되살립니다. 또한 ‘공동체공방’은 서로의 생각과 아이디어를 나누고 공동작업을 통해 친밀감을 높이는, 일상적인 교류와 협업의 장이 될 것입니다. ‘뚝딱뚝딱’ 공동체공방으로 오세요~

“불만을 우리의 노랫말로!” 불만 없는 사람이 과연 있을까요? 물가와 공공요금은 오르기만 하고, 교육문제에 집값 오르는 문제까지. 살다보면 쌓이게 되는 크고 작은 문제가 한두 가지가 아닙니다. 우리 한 번 이런 불만들을 ‘공공연하게’ 합창해 봅시다. 불만을 노래하는 ‘불만합창단’을 통해 불만을 함께 나누고, 토론하고 또 해결하는 계기를 만듭니다.

“문화로 하는 재밌는 교육.” 입시에 치이고, 사교육에 치여 제 역할을 하지 못하는 우리의 교육입니다. 문화교육은 상상력과 감수성을 자극하고, 다양한 교과를 넘나드는 교육을 지향합니다. 놀이를 통해 수학과 과학을 배우고, 악기를 만들며 음악을 배웁니다. 학생들과 함께, 선생님들과 함께 문화교육을 만들고 함께 하겠습니다.

“혼자 알기 아까운 우리 동네 명소를 찾습니다.” 알고 보면 동네에도 정말 괜찮은 곳, 갈만한 곳이 많습니다. 나만이 알고 있는 동네 명소를 함께 모아 지도를 만듭니다. 맛있는 떡볶이집, 전망 좋은 까페, 추억의 골목길 등 삶과 문화가 있는 동네지도를 만듭니다. 여기에다 함께 활용할 수 있는 공공정보까지 추가한다면 정말 근사한 지도가 될 것입니다.

“11명이 모여야 축구를 하지~” 그렇습니다. 농구도 5명이 있어야 하고, 하다못해 배드민턴도 2명은 되어야 합니다. 악기를 배우려고 해도 연습할 장소가 마땅치 않습니다. <민중의 집>이 회원들과 주민들의 동아리활동의 매개가 됩니다. 영화감상, 스포츠, 음악, 등산 등 회원들이 희망하는 동아리활동을 퇴근 후에 <민중의 집>에서 즐깁니다.